Idiotizmi 4. Janševe vlade

MrDaco

Guru
11. sep 2007
15.058
9.176
113
1787636212225.png
 

zakon

Guru
16. maj 2008
10.048
1.392
113
toti Maribor
Uradnih in sistematičnih statističnih podatkov o tem, natančno koliko prvošolčkov že zna brati ob vstopu v prvi razred, v Sloveniji ni.

Uradne statistike (npr. Statistični urad RS – SURS) in šolski sistemi namreč beležijo le podatke o številu vpisanih otrok, njihovi starosti ter kasneje splošno bralno pismenost (npr. v četrtem razredu prek mednarodnih raziskav PIRLS), ne pa tudi predznanja branja ob vstopu v šolo.

Tukaj je nekaj ključnih dejstev in ugotovitev o branju v prvem razredu:

  • Ničelno pričakovanje: Po slovenskem učnem načrtu se otroci učenje branja in pisanja šele začnejo postopoma učiti v prvem razredu. Od otrok se ob vstopu v šolo ne pričakuje, da že znajo brati.
  • Velike individualne razlike: V praksi pa so razlike med prvošolci zelo velike. Nekateri otroci ob vstopu v šolo poznajo le črke ali berejo posamezne besede, drugi tekoče berejo krajša besedila (pogosto spontano zaradi radovednosti ali starejših sorojencev), precejšen del otrok pa se s črkami in glasovnim zavedanjem šele dobro spoznava.
  • Cilj prvega razreda: Poudarek v prvem razredu ni na takojšnjem tekočem branju, temveč na razvijanju glasovnega zavedanja (slišanje glasov v besedah), prepoznavanju črk ter vzpostavljanju veselja do knjig in poslušanja zgodb.
 

Gatto

Guru
19. jul 2007
20.271
731
113
tu in tam
Uradnih in sistematičnih statističnih podatkov o tem, natančno koliko prvošolčkov že zna brati ob vstopu v prvi razred, v Sloveniji ni.

Uradne statistike (npr. Statistični urad RS – SURS) in šolski sistemi namreč beležijo le podatke o številu vpisanih otrok, njihovi starosti ter kasneje splošno bralno pismenost (npr. v četrtem razredu prek mednarodnih raziskav PIRLS), ne pa tudi predznanja branja ob vstopu v šolo.

Tukaj je nekaj ključnih dejstev in ugotovitev o branju v prvem razredu:

  • Ničelno pričakovanje: Po slovenskem učnem načrtu se otroci učenje branja in pisanja šele začnejo postopoma učiti v prvem razredu. Od otrok se ob vstopu v šolo ne pričakuje, da že znajo brati.
  • Velike individualne razlike: V praksi pa so razlike med prvošolci zelo velike. Nekateri otroci ob vstopu v šolo poznajo le črke ali berejo posamezne besede, drugi tekoče berejo krajša besedila (pogosto spontano zaradi radovednosti ali starejših sorojencev), precejšen del otrok pa se s črkami in glasovnim zavedanjem šele dobro spoznava.
  • Cilj prvega razreda: Poudarek v prvem razredu ni na takojšnjem tekočem branju, temveč na razvijanju glasovnega zavedanja (slišanje glasov v besedah), prepoznavanju črk ter vzpostavljanju veselja do knjig in poslušanja zgodb.
Ne to govort kvazidesničarjem-oni so znali brati že ob vstopu v prvi razred, no, edini peh je, da so ostali na tistem nivoju..:evil:
 

zakon

Guru
16. maj 2008
10.048
1.392
113
toti Maribor
Pa še drugi vir:

Poiskal sem raziskave in presenetljivo je, da uradnega nacionalnega podatka za Slovenijo ni, vendar sem našel posreden podatek.
Najbolj konkreten podatek, ki sem ga zasledil, navaja, da:
približno 60 % otrok ob vstopu v 1. razred še ne bere besed, kar pomeni, da jih približno 40 % že do neke mere bere. [telegraf.si]
Ta podatek je povzet iz ugotovitev Pedagoškega inštituta, ki jih omenjajo ob razpravah o zgodnji pismenosti. [telegraf.si]
Pomembno pa je poudariti:
  • »znati brati« lahko pomeni zelo različne ravni, od branja posameznih besed do tekočega branja stavkov;
  • učitelji poročajo, da nekateri prvošolci ob vstopu v šolo že berejo tekoče, drugi poznajo črke in sestavljajo besede, tretji pa še ne berejo. [n1info.si], [24ur.com]
  • slovenski kurikulum je zasnovan tako, da se otrok branja sistematično uči v 1. razredu, zato predznanje ni pogoj za uspešno šolanje. [n1info.si], [24ur.com]
Kratek odgovor: najboljša razpoložljiva ocena je, da okoli 40 % slovenskih prvošolcev ob vstopu v šolo že zna vsaj osnovno brati, približno 60 % pa še ne bere samostojno. [telegraf.si]
Ob tem bi opozoril, da gre za posredno navedbo in ne za uradno letno statistiko SURS ali Ministrstva za vzgojo in izobraževanje. [telegraf.si], [gov.si]
 

Holobist

Majstr
8. jul 2023
1.591
-1.413
63
Tu se vidi kake bedake imamo za ministre, ko otroku, ki še ne zna brati daš ustavo :bonk:

Mislim, da je to malo na višji ravni, ki je ti nepremičninski mogotec ne dojemaš, pa tudi ostali levi sledilci ne.
Vstop v šolo je velika sprememba, prelomnica pri otrocih. Res da ne znajo brati, pa vendar, dobili so nekaj pomembnega in to bodo čuvali, kot ste vi svojo pionirsko kapico in rutico, ter kasneje partijsko izkaznico. Mogoče je to namenjeno tako otrokom kot njihovim staršem, da se bodo slednji zamislili in morda malo drugače gledali na svoje sončke, ter se jim bolj posvečali kot svojim mobilnikom in nepremičninam.
Včeraj je en osnovnošolec/prišlek od dole lepo povedal, da je to darilo države v katero so prišli in katera pravila morajo upoštevati. Bil je star kakih 9-11 let, pa je dojel, ti stari dondl, ki misliš da si zakon, pa tega ne boš skapiral v tem tisočletju.
 

zakon

Guru
16. maj 2008
10.048
1.392
113
toti Maribor
Mislim, da je to malo na višji ravni, ki je ti nepremičninski mogotec ne dojemaš, pa tudi ostali levi sledilci ne.
Vstop v šolo je velika sprememba, prelomnica pri otrocih. Res da ne znajo brati, pa vendar, dobili so nekaj pomembnega in to bodo čuvali, kot ste vi svojo pionirsko kapico in rutico, ter kasneje partijsko izkaznico. Mogoče je to namenjeno tako otrokom kot njihovim staršem, da se bodo slednji zamislili in morda malo drugače gledali na svoje sončke, ter se jim bolj posvečali kot svojim mobilnikom in nepremičninam.
Včeraj je en osnovnošolec/prišlek od dole lepo povedal, da je to darilo države v katero so prišli in katera pravila morajo upoštevati. Bil je star kakih 9-11 let, pa je dojel, ti stari dondl, ki misliš da si zakon, pa tega ne boš skapiral v tem tisočletju.
Pa v svoj podpis še dodaj Holobist = bedak. Sicer ne vem zakaj se taki podpisi sploh dovoljuje?
 

jello

Guru
22. sep 2008
11.673
4.827
113
Ja šur. Šolstvo se seseda, Rončevič ga bi rešil s tem, da bo ministrstvo selil v NM in da se bodo učitelji učil ustavo na pamet. Matr morš bit pa res ausdiht v glavi, da ob teh glupostih ne zastrižes z ušesi. Ampak kot je kolega tomi povedal, so pa naši.
Kateri učitelji? A kakšen od tistih desetih, ki falijo vsaki OŠ da bi pouk potekal normalno?

Oblast pač potrebuje butle. Saj je povedal JJ jasno in glasno. Ni važno koliko denarja gre za šolstvo, važno je da se primemo za srce in se poklonimo državi.
 

BuDi

Guru
6. sep 2007
9.297
5.924
113
Jap, to gre počas proti učenju zakletve Titu. Zmer bolj očitno.
Prvošolčki, ki ne znajo brati... vsakega 29. novembra do 1947 do 1989.

Danes, ko postajam pionir dajem častno pionirsko besedo da se bom pridno učil in delal, spoštoval starše in učitelje, da bom zvest in iskren tovariš, ki drži svojo obljubo, da se bom ravnal po zgledu najboljših pionirjev, da bom spoštoval slavna dejanja partizanov, in napredne ljudi sveta, ki žele svobodo in mir, da bom ljubil svojo domovino samoupravno Socialistično Federativno Republiko Jugoslavijo, njene bratske narode in narodnosti in gradil novo življenje, polno sreče in radosti.
 

irwin

Guru
13. mar 2008
2.249
795
113
Uradnih in sistematičnih statističnih podatkov o tem, natančno koliko prvošolčkov že zna brati ob vstopu v prvi razred, v Sloveniji ni.

Uradne statistike (npr. Statistični urad RS – SURS) in šolski sistemi namreč beležijo le podatke o številu vpisanih otrok, njihovi starosti ter kasneje splošno bralno pismenost (npr. v četrtem razredu prek mednarodnih raziskav PIRLS), ne pa tudi predznanja branja ob vstopu v šolo.

Tukaj je nekaj ključnih dejstev in ugotovitev o branju v prvem razredu:

  • Ničelno pričakovanje: Po slovenskem učnem načrtu se otroci učenje branja in pisanja šele začnejo postopoma učiti v prvem razredu. Od otrok se ob vstopu v šolo ne pričakuje, da že znajo brati.
  • Velike individualne razlike: V praksi pa so razlike med prvošolci zelo velike. Nekateri otroci ob vstopu v šolo poznajo le črke ali berejo posamezne besede, drugi tekoče berejo krajša besedila (pogosto spontano zaradi radovednosti ali starejših sorojencev), precejšen del otrok pa se s črkami in glasovnim zavedanjem šele dobro spoznava.
  • Cilj prvega razreda: Poudarek v prvem razredu ni na takojšnjem tekočem branju, temveč na razvijanju glasovnega zavedanja (slišanje glasov v besedah), prepoznavanju črk ter vzpostavljanju veselja do knjig in poslušanja zgodb.
Ne omenjaj raziskav in zakljuckov.

Raziskave dela tisti ki opravicuje svoj obstoj. Vprasalnik vedno zastavljen po narocnikovih zeljah.

Mulc do prvega bo vec znanja pokazal ob racunalniku al8as tehniki kot ob knjigi ali pisalu..pac drugace "pismen".

Bralna pismenost absurd poimenovanja kategorije.

Videno pri vseh z visokimi titli znanja profesij. Izjema tehnicne vede.
 

kalbo

Guru
7. okt 2013
22.049
11.472
113
Prvošolčki, ki ne znajo brati... vsakega 29. novembra do 1947 do 1989.

Danes, ko postajam pionir dajem častno pionirsko besedo da se bom pridno učil in delal, spoštoval starše in učitelje, da bom zvest in iskren tovariš, ki drži svojo obljubo, da se bom ravnal po zgledu najboljših pionirjev, da bom spoštoval slavna dejanja partizanov, in napredne ljudi sveta, ki žele svobodo in mir, da bom ljubil svojo domovino samoupravno Socialistično Federativno Republiko Jugoslavijo, njene bratske narode in narodnosti in gradil novo življenje, polno sreče in radosti.
Ne pozabit, današnji prvošolčki so to kar smo bli mi v mali šoli.